miércoles, 30 de septiembre de 2015

SEMANA 34

SEMANA 34
SEPTIEMBRE 28 - OCTUBRE 2
  • La Fábula. Concepto
  • Lectura de fábulas.
  • Grandes fabulistas.
  • En parejas crearán una fábula.

SEMANA 33

SEMANA N° 33
 SEPTIEMBRE 21 - SEPTIEMBRE 25

  • Evaluación de la actividad realizada durante todo el mes con la obra de Jordi  Sierra I Fabra.
  • Cada alumno debe hacer su resumen personal, tomando nota de las ideas principales, de los personajes y sus características, formulando preguntas y sacando sus propias conclusiones para luego desarrollar un taller sobre las lecturas realizadas.
  • El trabajo debe ser presentado por escrito y será tomado como primera parte del refuerzo del tercer periodo para los alumnos alumnos que perdieron.
  • En Lecto-Escritura deberán desarrollar mínimo cinco ejercicios del Cartel Ortográfico dirigido en Facebook por Carlos Upegui.

La nave fantástica de Jordi Sierra i Fabra


El argumento habla de Jan Roc y el profesor Payá que viajan en un barco llamado Colombo al Triángulo de las Bermudas porque todos los barcos que pasan por ahí desaparecen. Llevan unos aparatos especiales para estudiarlo, pero un fenómeno los traga hasta llegar a una plataforma. Se abre una compuerta y montan en una nave donde un ojo los observa y comen de una bandeja que les dan, pero la cabo de unos días salen. Se encuentran con unos seres llamados hues. Les recibe Hu-Tan, el jefe, les explica que los humanos están equivocados y que los primeros habitantes de la tierra fueron los hues y que los humanos somos un cruce de especies entre un mono y un hue, también les dicen que la tierra no es un planeta sino una nave, y la razón de la nave es que dentro de mucho tiempo se librará una batalla con las zhe, otra especie. Les ofrecen la inmortalidad, pero Jan lo único que quiere es salir de ahí, así que idea un plan sin que se den cuenta los hues y escapa, a pesar de que el profesor no le ayuda ya que se quiere quedar allí y de que los hues le digan que es imposible escapar.
Me ha parecido un libro un tanto extraño, pero a la vez muy interesante, ya que habla de lo que el escritor se imagina que hay dentro de la tierra y también de otra distinta explicación de lo que somos los humanos. Me ha parecido un libro bastante bueno, ya que me ha hecho pensar sobre porqué estamos en la tierra.
Sara Puyal 2º C

SEMANA 32

SEMANA 32 
SEPTIEMBRE 14- SEPTIEMBRE 18

VISITA JORDI SIERRA I FABRA

JORDI SIERRA I FABRA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2015

JORDI SIERRA I FABRA (BARCELONA, 27 DE JULIO DE 1947) ES UN ESCRITOR ESPAÑOL. SUS OBRAS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL SE HAN PUBLICADO EN ESPAÑA Y AMÉRICA LATINA. TAMBIÉN HA SIDO UN ESTUDIOSO DE LA MÚSICA ROCK DESDE FINES DE LOS AÑOS 60. HA SIDO FUNDADOR Y/O DIRECTOR DE NUMEROSAS REVISTAS, COMO EL GRAN MUSICAL, DISCO EXPRÉS, POPULAR 1 Y TOP MAGAZINE. AUTOR PRECOZ, COMENZÓ A ESCRIBIR A LOS OCHO AÑOS, Y A LOS DOCE ESCRIBIÓ SU PRIMERA NOVELA LARGA, DE QUINIENTAS PÁGINAS.
DIBUJO DE DANIEL GÓMEZ DE 11ºA
CARICATURA DE JORDI DE JULIÁN SIERRA
DIBUJO DE DIEGO PEÑUELA DE 11ºA
JORDI SE LLEVA CARPETA CON LOS DIBUJOS QUE LE HICIERON LOS ESTUDIANTES DE LA MUTIS.
EN 2004 CREÓ LA FUNDACIÓN JORDI SIERRA I FABRA EN BARCELONA, DESTINADA A PROMOVER LA CREACIÓN LITERARIA ENTRE LOS JÓVENES DE LENGUA ESPAÑOLA. TRIMESTRALMENTE PÚBLICA LA REVISTA ONLINE "LA PÁGINA ESCRITA" Y CADA AÑO CONVOCA UN PREMIO LITERARIO PARA MENORES DE DIECIOCHO AÑOS. ESE MISMO AÑO IMPULSÓ LA FUNDACIÓN TALLER DE LETRAS JORDI SIERRA I FABRA PARA LATINOAMÉRICA CON SEDE EN MEDELLÍN, COLOMBIA, QUE ATIENDE A MÁS DE CIEN MIL NIÑOS Y JÓVENES CADA AÑO.
LOS ESTUDIANTES ALEGRES POR LA PRESENCIA DE ESTE GRAN ESCRITOR EN NUESTRA INSTITUCIÓN.
EN 2012 SUPERÓ LOS DIEZ MILLONES DE LIBROS VENDIDOS EN ESPAÑA.TIENE UNA EXTENSA OBRA QUE EN 2012 ALCANZA LOS 420 LIBROS PUBLICADOS Y PARA CONMEMORARLO PUBLICÓ SUS MEMORIAS LITERARIAS "MIS (PRIMEROS) 400 LIBROS. CUÁNDO, DÓNDE Y POR QUÉ LOS ESCRIBÍ" (EDITORIAL SM).
HA OBTENIDO MULTITUD DE PREMIOS POR SU OBRA EN ESPAÑOL Y EN CATALÁN, Y A AMBOS LADOS DEL ATLÁNTICO. MUCHAS DE SUS NOVELAS HAN SIDO LLEVADAS AL TEATRO, A LA TELEVISIÓN Y RECIENTEMENTE SE HA LLEVADO UNA NOVELA SUYA A LA GRAN PANTALLA; "UN POCO DE ABRIL, ALGO DE MAYO, TODO SEPTIEMBRE" FUE ADAPTADA CON EL NOMBRE DE "POR UN PUÑADO DE BESOS" Y SE ESTRENÓ EL 24 DE MAYO DE 2014.
JORDI SIERRA CON DAVID Y DANIEL MÚSICOS DEL EVENTO.
JORDI EN CONCIERTO CON TODOS LOS MÚSICOS DEL EVENTO, A LOS CUALES AGRADECEMOS POR SU GRAN TALENTO Y PARTICIPACIÓN, TAMBIÉN AGRADECEMOS A TODOS AQUELLOS QUE HICIERON POSIBLE ESTE ENCUENTRO Y A TODOS LOS QUE DEMOSTRARON SU EDUCACIÓN Y CULTURA.

SEMANA 31

SEMANA 31
SEPTIEMBRE 7-SEPTIEMBRE 11
  • El tema de hoy sera la Radio. Los alumnos conversaran a cerca de los programas que en sus casas escuchan por la radio.
  • Origen de la radio.Historia.

SEMANA 30

SEMANA 30
AGOSTO 31- SEPTIEMBRE 4

  • Hoy les explicaré como hacerle seguimiento a una noticia.
  • Leyendo el periódico del día de hoy escogerán su noticia y le harán seguimiento durante toda las semana. Mirando la misma noticia en radio y televisión.Luego comentaremos en clase la solución que se dieron a todas las noticias.  

SEMANA 29

SEMANA 29
AGOSTO 24- AGOSTO 28

  • Evaluación del tercer periodo.

SEMANA 28

SEMANA # 28 
AGOSTO 17-AGOSTO 21
LECTURA EVALUACIÓN 3° PERIODO
UN BUEN BISTEC
(Fragmento)
 Con el último pedazo de pan, Tom King  limpió de su plato el último rastro de gachas y masticó lento y meditabundo el bocado resultante. Cuando se levantó de la mesa, sintió que lo oprimía la inconfundible sensación del hambre. Sin embargo, era el único que había cenado. Los dos niños, en la otra habitación, había sido enviados a la cama más temprano para que olvidaran que no había comido. Su mujer no había probado bocado y sentada en silencio  lo observaba con ojos solícitos. Era una mujer delgada y fatigada de la clase obrera, aunque en su rostro no escaseaban las señales de una antigua bonitura. La harina para las gachas se la había prestado la vecina del frente.  Sus últimas dos monedas se las había gastado en comprar el pan.
Tom King se sentó junto a la ventana en una desvencijada silla que crujió lastimera bajo su enorme peso. Se puso mecánicamente la pipa en la boca y hurgó en el bolsillo de su abrigo. La ausencia de tabaco le hizo tomar conciencia de la inutilidad de su acción y con el ceño fruncido por su olvido guardó la pipa. Sus movimientos eran lentos, casi pesados, el volumen de sus músculos parecía ser una carga demasiado grande para él. Tenía un cuerpo sólido, impasible, y su apariencia no padecía de ser excesivamente amable. Sus toscas ropas eran viejas y deformes. El cuero de sus zapatos  estaba demasiado debilitado para aguantar la remonta que no era precisamente reciente. Y su camisa de algodón, barata, de dos chelines a lo sumo, tenía el cuello deshilachado y unas manchas de pintura imposibles de lavar. Pero era su rostro el que anunciaba de manera inconfundible quien era él. Era el rostro de típico boxeador que peleaba por dinero: uno que había prestado largos años de servicio en los cuadriláteros, y gracias a eso había adquirido y moldeado todas las cicatrices de una bestia de combate. Era una expresión claramente intimidante y su rostro estaba perfectamente afeitado para que ninguno de sus rasgos pasara inadvertido. Sus labios eran desdibujados y le daban un gesto rígido a su boca, como si fuera el resultado de una cuchillada. Su mandíbula era agresiva, brutal, voluminosa.
Jack London, La casa de Mapuhi y otros cuentos, Bogotá, Instituto distrital de cultura y turismo, 2005.

SEMANA 27

SEMANA 27
AGOSTO 10-AGOSTO 14
  • La Exposición. Explicación de conceptos.
  • Pasos para elaborar una exposición.
  • Repaso de como hacer una buena consulta y una investigación.
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 26

 SEMANA 26
AGOSTO 3- AGOSTO 7
  • Hoy comenzaremos con la Crónica. Conceptos y clases.
  • Distribuidos en equipo leerán crónicas del periódico EL COLOMBIANO.
  • Las crónicas a leer son: EL YOGA, LA VENDEDORA DE ROSAS, ARREGLOS EN MORAVIA AMOR EN EN LA GUERRA.
  • Socializaremos las crónicas y sacaremos enseñanzas. 
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 25

SEMANA # 25
JULIO 27- JULIO 31
  • EL tema de hoy sera la Novela. Explicación de conceptos.
  • Desarrollo de taller individual sobre la novela.
  • Más adelante volveremos a este tema cuando leamos una novela juvenil.

SEMANA 24

SEMANA # 24
JULIO 20- JULIO 24
    • Hoy leeremos el periódico EL MUNDO. Los alumnos escogerán  las noticias que van a a leer según su interés y contestarán las preguntas ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE?  ¿CUÁNDO? ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?.
    • Los alumnos formularan propuestas de acuerdo a las noticias para mejorar las situaciones analizadas. 

SEMANA 23

SEMANA #23
JULIO 13 - JULIO 17
  • Hoy en la clase realizaremos un test sobre hábitos de estudio y como optimizar el tiempo que dedicamos a estudiar y hacer tareas. 
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 22

SEMANA # 22
JULIO 6- JULIO 10
  • Revisaremos los diccionarios árabes.
  • Socializaremos los significados más parecidos a las palabras del diccionario español y que estamos utilizando en la actualidad.
  • Ver el vídeo.